Crisafulli Francesco, Caselli Serena, Vitali Federica, Sacchetti Cleta, Lotti Antonella. Sviluppo del pensiero critico con metodologia problem-based learning nei corsi di studio in Educazione professionale dell'Università di Bologna e di Genova. Disegno di studio quasi sperimentale, multicentrico, con pre e post-test su singolo gruppo. Tutor 2017;17(1):26–36. |
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Added by: Simona Giusti 07/09/2023, 05:58 |
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Garrino Lorenza, Geatti Martina, Guiducci Fabienne, Angelini Paolo, Lotti Antonella, Armandola Silvia, et al.. L’esperienza vissuta dagli studenti durante lo stage laboratorio per le aggregazioni e le relazioni nei gruppi LARA università: un’analisi qualitativa sul percepito a distanza. Tutor 2019;19(1):52–73. |
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Last edited by: Marianna De Bastiani 08/01/2024, 16:34 |
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Lotti Antonella. Problem based learning in italian universities. Tutor 2015;15(1):5–12. |
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Added by: Luca Maresca 23/08/2023, 18:14 |
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Lotti Antonella. Formidabili quegli anni! Il Centro Italiano per la formazione del medico a San Remo (1969-1989). Tutor 2016;16(1):9–17. |
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Last edited by: Monica Frau 07/12/2023, 20:08 |
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Lotti Antonella. Breve storia del faculty development in medicina negli Stati Uniti. Tutor 2020;20(1):5–16. |
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Last edited by: Sofia Taborri 16/09/2023, 14:37 |
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Lotti Antonella, Bartalucci Giulia, Reforgiato Chiara, Sartini Stefano, Sestini Piersante, Consorti Fabrizio, et al.. La riforma delle scuole di specializzazione in sanità In Italia attraverso la progettazione formativa. Tutor 2018;18(3):104–105. |
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Last edited by: Manuela Peluso 31/01/2024, 08:53 |
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Lotti Antonella, Carbonifero Laura, Carrozzo Stefano, Falcone Valentina, Picasso Federica, Martucci Gianfranco. L’analisi del fabbisogno formativo in sanità: il caso di Regione Liguria. Tutor 2019;19(2):44–57. |
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Last edited by: Denise Stefanelli 09/01/2024, 08:54 |
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Lotti Antonella, Carbonifero Laura, Francone Valentina, Carrozzo Stefano, Masini Michele, Martucci Gianfranco, et al.. Analisi delle modalità per la rilevazione dei fabbisogni formativi nelle aziende sanitarie e ospedalieri in Liguria. Tutor 2018;18(3):162–163. |
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Added by: Manuela Peluso 27/08/2023, 12:48 |
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